Bachelor's degree in Company Economics (cat. 17)

Course not running

Balance Structure and Analysis [Cognomi A-K]

Course code
4S00545
Name of lecturer
Silvano Corbella
Coordinator
Silvano Corbella
Number of ECTS credits allocated
4
Other available courses
Language of instruction
Italian
Site
VERONA
Period
Second Semester dal Feb 25, 2004 al May 29, 2004.

Lesson timetable

Second Semester

Not inserted.

Learning outcomes

Il corso mira a fornire una base di conoscenze utili per acquisire capacità di lettura, di interpretazione e di analisi del bilancio di esercizio. A tal fine, il corso si propone di:
a) approfondire la struttura e il contenuto degli schemi del bilancio di esercizio redatti in base alla normativa nazionale ed ai principi contabili internazionali emanati dallo IASB;
b) sviluppare la logica e le tecniche di interpretazione del bilancio di esercizio, per fare emergere il potenziale informativo che esso presenta ai fini dell’apprezzamento delle condizioni di equilibrio dinamico della gestione.

Syllabus

1. La struttura e il contenuto degli schemi del bilancio di esercizio
1.1 La struttura e il contenuto dei conti di bilancio redatti in base alla normativa nazionale – 1.2. Approfondimenti in merito alle voci di stato patrimoniale – 1.3. Approfondimenti in merito alle voci di conto economico – 1.4 La struttura e il contenuto degli schemi di bilancio redatti secondo i principi contabili internazionali emanati dallo IASB.
2. L’interpretazione del bilancio di esercizio
2.1. Il potenziale informativo del bilancio di esercizio – 2.2. La lettura e l’analisi del bilancio di esercizio – 2.3. Lo schema concettuale di interpretazione: liquidità, solidità, redditività e sviluppo.
3. L’analisi del bilancio di esercizio: gli schemi di riclassificazione
3.1. La riclassificazione degli schemi di bilancio – 3.2. La riclassificazione dello stato patrimoniale 3.3. La determinazione e l’analisi del capitale circolante netto – 3.4. La posizione finanziaria netta e le scelte di finanziamento – 3.5. La riclassificazione del conto economico – 3.6 Ebit ed Ebitda: determinazione e potenziale informativo.
4. Segue: il sistema dei quozienti di bilancio
4.1. Il sistema dei quozienti di bilancio – 4.2. I quozienti di liquidità – 4.3. I quozienti di solidità – 4.4. I quozienti di redditività – 4.5. I quozienti di sviluppo. – 4.6 Il potenziale informativo dei quozienti di bilancio.
5. Segue: i flussi finanziari
5.1. Il rendiconto finanziario: oggetto e scopo – 5.2. Il rendiconto finanziario dei flussi di capitale circolante netto – 5.3. Il rendiconto finanziario dei flussi di disponibilità monetarie nette – 5.4. Il rendiconto finanziario raccomandato dai principi contabili nazionali e internazionali.
6. L’apprezzamento dell’assetto economico–finanziario d’impresa
6.1. L’espressione del giudizio di equilibrio economico. – 6.2. L’espressione del giudizio di equilibrio patrimoniale. – 6.3. L’espressione del giudizio di equilibrio finanziario e monetario. – 6.4. La formulazione del giudizio di sintesi sull’assetto economico-finanziario d’impresa.

Libri di testo
A. PALMA (a cura di), Il bilancio di esercizio, Giuffrè, Milano, 2003 (capitoli IV e V).
O. PAGANELLI, Analisi di bilancio. Indici e flussi, Utet, Torino, 1991.
Eventuali letture integrative saranno indicate durante la prima lezione e saranno riportate sul sito Web di Ateneo, nella pagina dedicata ai docenti del corso. I lucidi proiettati in aula verranno resi disponibili sul sito Web di Ateneo, nella pagina dedicata ai docenti del corso.

Avvertenze
Sono parti integranti del corso le esercitazioni e il lavoro di gruppo. In relazione a quest’ultimo, lo studente deve elaborare nell’ambito di piccoli gruppi di lavoro un caso di analisi di bilancio ai fini dell’apprezzamento dell’assetto economico-finanziario di un’impresa prescelta. Il lavoro deve essere svolto con l’ausilio di Personal Computer e l’impiego di foglio elettronico Excel.
Si invitano gli studenti a sostenere l’esame di profitto dopo il superamento dell’esame di “Modello e teoria del bilancio di esercizio”.

Assessment methods and criteria

Scritto e orale

Teaching aids

Documents



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